โรงเรียนบ้านหนองนกกะเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 จังหวัดราชบุรี
วันที่ 17 เมษายน 2024 10:36 PM
b-school04
logo-cโรงเรียนบ้านหนองนกกะเรียน
หน้าหลัก » นานาสาระ » การสูญเสีย อธิบายและสอนให้เด็กนั้นมีวิธีการรับมือกับการสูญเสียคนที่รัก

การสูญเสีย อธิบายและสอนให้เด็กนั้นมีวิธีการรับมือกับการสูญเสียคนที่รัก

อัพเดทวันที่ 9 พฤษภาคม 2023 เข้าดู 133 ครั้ง

การสูญเสีย การรับมือกับความสูญเสียเป็นกระบวนการที่ยากมากสำหรับเด็ก และในกรณีนี้เขาต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง แน่นอนกระบวนการรับมือกับความสูญเสียนั้นซับซ้อน และเป็นส่วนตัวมาก เป็นเรื่องยากที่จะรับมือกับการสูญเสียบุคคลอันเป็นที่รัก แม้แต่กับผู้ใหญ่และยิ่งกว่านั้นสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพ่อแม่ของพวกเขา ประสบกับความรู้สึกเดียวกัน การทำความเข้าใจว่าความโศกเศร้าส่งผลต่อเด็กในแต่ละช่วงวัยอย่างไร

การช่วยให้ผู้ปกครองสามารถช่วยบุตรหลานของตน หาวิธีที่เหมาะสมในการรับมือกับความสูญเสียได้ แม้ว่าความเศร้าโศกในเด็ก มักเกี่ยวข้องกับการสูญเสียบุคคลอันเป็นที่รัก แต่อาจเกิดจากสถานการณ์อื่นๆเช่น การแยกจากพ่อแม่ โดยวิธีช่วยเหลือเด็กที่ประสบความสูญเสีย ในอายุของเด็กมีอิทธิพลอย่างมากต่อการรับรู้การสูญเสีย ทารกไม่ทราบวิธีแสดงความรู้สึกด้วยวาจา แต่พวกเขาตอบสนองต่อการสูญเสียแล้ว

ในกรณีเช่นนี้ พวกเขาอาจดูกระสับกระส่าย และไม่พอใจมากขึ้น รูปแบบการนอนและการกินตามปกติอาจเปลี่ยนไป เด็กอายุ 2 ถึง 4 ปี เอาแต่ใจตัวเอง พวกเขาคิดว่าโลกหมุนรอบตัวพวกเขา ความเข้าใจเกี่ยวกับความตายของพวกเขาเป็นเรื่องแปลก พวกเขาอาจคิดว่าความตายสามารถย้อนกลับได้ และรับรู้ผ่านปริซึมของข้อเท็จจริงที่ว่า ผู้ใหญ่ที่พวกเขาสูญเสียไปจะไม่สนใจพวกเขาอีกต่อไป ในวัยนี้ปฏิกิริยาตอบสนองของเด็กมักจะถดถอย

การสูญเสีย

นั่นคือพวกเขาทำราวกับว่าพวกเขาอายุน้อยกว่าที่เป็นจริง และมักปรากฏในรูปแบบการกินหรือการนอนหลับ เด็กในวัยนี้ต้องการการสนับสนุน และการบำรุงรักษาตามลำดับปกติของสิ่งต่างๆ ทำตามกิจวัตรประจำวันของลูก การปลอบโยน การกอด การจูบ และสัมผัสเขาบ่อยขึ้น อย่าพูดคุยกับลูกของคุณเป็นเวลานาน แต่ติดต่อกับเขา แม้ว่าเด็กจะยังเล็กและคุณคิดว่าเขาจะไม่เข้าใจคำพูดของคุณ

แต่เขาจะรู้สึกขอบคุณที่คุณสนใจ ในความรู้สึกของเขาและความปรารถนาของคุณ ที่จะปลอบโยนเขา การสื่อสารกับเด็ก โดยในสิ่งนี้จะช่วยให้คุณติดต่อกับเขาได้ เมื่อเวลาผ่านไป บทสนทนาของคุณจะยาวขึ้นและมีรายละเอียดมากขึ้น และคุณจะสามารถหาคำที่เหมาะสมสำหรับเด็กได้ เด็กอายุระหว่าง 5 ถึง 7 ขวบ จะเข้าใจเรื่องการไม่เปลี่ยนแปลงของความตายมากขึ้น แต่นี่ยังไม่ใช่ความเข้าใจที่ลึกซึ้ง ในวัยนี้เด็กๆมีอิสระมากขึ้น

แต่ก็ยังไม่สามารถแยกแยะจินตนาการ ออกจากความเป็นจริงได้ พวกเขาอาจคิดว่าใครบางคนต้องถูกตำหนิ สำหรับการตายของคนที่คุณรัก แต่ก็ยังเชื่อว่าความตายเป็นกระบวนการที่ย้อนกลับได้ พวกเขามักจะถามคำถามมากมายและต้องการเข้าใจว่าการตายเป็นอย่างไร พวกเขาอาจขอให้คุณเล่นงานศพกับเขา และเล่นบทบาทของผู้ตาย ปฏิกิริยาโดยทั่วไปของเด็กในวัยนี้จะเป็นคำถามที่คงที่ ฝันร้าย ความผิดปกติของการนอนหลับและการกิน

และบางครั้งอาจแสดงอาการโหดร้ายระหว่างเล่นเกม พ่อแม่สามารถช่วยลูกได้ โดยปล่อยให้พวกเขาแสดงความรู้สึกด้วยวาจา เช่น ผ่านเรื่องราวที่แต่งขึ้น หรือผ่านภาพวาดอยู่ที่นั่น พูดคุยกับเด็กในสิ่งที่เขาสร้างขึ้น กระตุ้นให้เขาแสดงอารมณ์ เช่นเดียวกับเด็กเล็ก ไม่ต้องกังวลหากเด็กยังไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น เพียงแค่เปิดใจกับเขาและติดต่อกัน มันจะเป็นประโยชน์ต่อคุณทั้งคู่ ระหว่างอายุ 7 ถึง 11 ปี เด็กๆจะเริ่มคิดอย่างมีเหตุผลมากขึ้น

พวกเขาเข้าใจดีขึ้นว่าความตายเป็นสิ่งที่คงอยู่ตลอดไป แต่บางครั้งเด็กอาจยังคิดว่า มีบางอย่างที่สามารถแก้ไขได้ เด็กอาจกลัวการทำร้ายร่างกาย และอาจกังวลว่าคนอื่นจะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อความตาย และไม่ว่าตัวเขาเองจะมีปฏิกิริยาอย่างเหมาะสมหรือไม่ บางครั้งเด็กในวัยนี้ อาจคิดฆ่าตัวตาย เพื่ออยู่กับคนที่รักที่เสียชีวิตไปแล้ว แยกตัวเองออกจากสังคม หรือแสดงความโกรธต่อพ่อแม่ พวกเขาถามคำถามมากมาย และต้องการคำตอบที่เฉพาะเจาะจง

สิ่งที่ดีที่สุดที่พ่อแม่สามารถทำได้ คือการเปิดใจพูดถึงความรู้สึกของลูก ตอบคำถามของเขา อยู่เคียงข้างลูกเมื่อเขาต้องการพูดคุย แต่ปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวเมื่อเขาต้องการ โดยในการที่ปล่อยให้ลูกของคุณเล่นเกมสัญลักษณ์ เพื่อแสดงอารมณ์ของพวกเขา ระหว่างอายุ 11 ถึง 18 ปี เด็กสามารถคิดเชิงนามธรรมและเข้าใจว่าความตายคืออะไร ปฏิกิริยาของเด็กในวัยนี้มีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น พวกเขาอาจต้องการพูดคุยกับผู้ใหญ่ที่ไม่ใช่พ่อแม่ของพวกเขา

พวกเขาอาจดูหดหู่หรือโกรธ หรือแสดงท่าทียั่วยุในที่สาธารณะ อย่าพยายามปกป้องลูกของคุณจากความรู้สึกโศกเศร้า กระตุ้นให้ลูกแสดงอารมณ์ การรับฟัง และการช่วยจัดการกับอารมณ์ของตนเอง อย่าพยายามควบคุมสถานการณ์ แม้ว่าเด็กที่มีอายุต่างกันจะประสบกับความเศร้าโศกในรูปแบบต่างๆกัน แต่กระบวนการนี้ประกอบด้วยหลายขั้นตอนเสมอ เด็กมักจะแสดงอาการตกใจ ปฏิเสธ และโกรธก่อนที่จะยอมรับ การสูญเสีย

ประการแรก พวกเขาต้องผ่านช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลง จากนั้นจึงเป็นช่วงเปลี่ยนผ่าน เมื่อพวกเขาพยายามทำความเข้าใจกับการสูญเสีย และหลังจากนั้นพวกเขาก็ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใหม่ได้ ความรู้สึกโศกเศร้าเป็นวัฏจักร เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ พวกเขามองว่าการสูญเสียเป็นความล้มเหลวในชีวิต และสิ่งนี้ทำให้พวกเขารู้สึกหมดหนทาง แต่ละคนต้องการช่วงเวลาที่แตกต่างกัน ในการใช้ชีวิตผ่านความเศร้าโศก ผู้ปกครองควรเปิดใจให้กับเด็ก และไม่กำหนดวิธีที่ถูกต้อง

เพื่อจัดการกับความเศร้าโศก เด็กอาจแสดงปฏิกิริยาโดยทั่วไปตามวัย แต่พวกเขาทั้งหมดจะประมวลผลความรู้สึกต่างกัน หากเด็กต้องการความช่วยเหลือพิเศษ พ่อแม่พยายามอย่างสุดความสามารถ เพื่อช่วยให้ลูกรับมือกับความเศร้าโศก แต่ถ้าพวกเขาประสบกับความรู้สึกแบบเดียวกัน หรือหากลูกมีปัญหาในการรับมือกับความรู้สึกของตนเอง อาจจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ คุณสามารถปรึกษากับกุมารแพทย์หรือนักจิตวิทยาได้

โดยในผลลัพธ์ที่ดีสามารถมอบให้ได้ โดยการทำงานเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มกับนักจิตวิทยา เด็กโตอาจได้รับประโยชน์ จากการพูดคุยกับเพื่อนที่เคยสูญเสียเช่นกัน แม้ว่าความโศกเศร้าจะเป็นเรื่องส่วนตัวมาก แต่ก็เป็นเรื่องสำคัญที่เด็กจะต้องรู้ว่าพวกเขาไม่ได้เผชิญความสูญเสียเพียงลำพัง คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ เกี่ยวกับการรับมือกับการสูญเสียในห้องสมุดหรือบนอินเทอร์เน็ต

สำหรับผู้ปกครองในสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเด็กแต่ละคน มีความเป็นปัจเจกบุคคล และพวกเขาประสบกับความสูญเสีย ในรูปแบบที่แตกต่างกัน การฟังเด็กปล่อยให้เขาแสดงความรู้สึกตามที่เห็นสมควร สังเกตว่าลูกประสบกับความสูญเสียอย่างไร หากคุณรู้สึกว่าการสนับสนุนไม่เพียงพอ ให้ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

บทความที่น่าสนใจ : เลเซอร์ อธิบายและให้ความรู้เกี่ยวกับการทำงานของเครื่องบินที่ยิงเลเซอร์

นานาสาระ ล่าสุด