สุขภาพจิต ของเด็กและวัยรุ่น ปัจจัยเสี่ยงของอาการ และรูปแบบการช่วยเหลือ

สุขภาพจิต ชีวิตสมัยใหม่ที่มีความเครียดนั้น แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนจากสถิติความชุกของโรคทั่วโลกของ WHO หลังจากโรคหัวใจและหลอดเลือด มีโรคซึมเศร้า ยิ่งกว่านั้นสิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ และวัยรุ่นอย่างเท่าเทียมกัน การพูดเกี่ยวกับอาการของความผิดปกติทางจิตหลัก ของเด็กที่ทันสมัยและวัยรุ่น ความผิดปกติทางจิตในเด็กและวัยรุ่น เมื่อพิจารณาจากข้างต้นแล้ว ในช่วงสัปดาห์สุขภาพจิต ซึ่งจัดขึ้นตั้งแต่วันที่ 5 ถึง 10 ตุลาคม

ภายใต้การอุปถัมภ์ขององค์กรสาธารณะ สมาคมนักสังคมสงเคราะห์เบลารุส ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสุขภาพจิตของคนรุ่นใหม่ ในช่วง 6 ปีที่ผ่านมา สุขภาพจิต ของเด็กและวัยรุ่นเสื่อมโทรมลง การสำรวจความคิดเห็นที่ริเริ่มโดยยูนิเซฟ โดยมีส่วนร่วมของวัยรุ่น 227.5 พันคนจาก 45 ประเทศ เมื่ออายุ 11 ถึง 15 ปี แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ยังห่างไกลจากการมองโลกในแง่ดี

เด็กหนึ่งในสี่ที่สำรวจรายงานว่า มีอาการตึงเครียด หงุดหงิดง่าย และนอนไม่หลับอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง เด็กคนที่ 5 เกือบ ทุกคนมีอาการซึมเศร้า ทุกๆ ใน 4 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดยอมรับว่า ตนเองมีความคิดที่จะฆ่าตัวตายเป็นที่น่าสังเกตว่า เด็กๆ จะไม่แบ่งปันประสบการณ์กับผู้ปกครองตั้งแต่แรก ดังนั้น ผู้ใหญ่ควรระมัดระวังเป็นพิเศษ เพื่อไม่ให้เกิดปัญหา และบางครั้งเพื่อป้องกันเหตุการณ์ร้ายแรง

จากข้อมูลขององค์การอนามัยโลก สุขภาพจิตคือ สภาวะของความเป็นอยู่ที่ดี ซึ่งบุคคลสามารถเติมเต็มศักยภาพของตนเอง รับมือกับความเครียดในชีวิตประจำวัน ทำงานอย่างมีประสิทธิผล และมีส่วนร่วมในชีวิตของชุมชน หากเด็กมีความสัมพันธ์ที่อบอุ่น และไว้ใจได้กับญาติ เขารู้สึกปลอดภัยในครอบครัว ไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนด้วยความยินดี ไม่ประสบปัญหาอย่างมากในการศึกษา และสื่อสารกับเพื่อนฝูง

ยินดีมีส่วนร่วมในการริเริ่มสาธารณะ และแสดงให้พวกเขาเห็น พฤติกรรมสไตล์ไม่ขัดแย้งกับความเชื่อ และบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมที่มีอยู่ในสังคม สันนิษฐานได้ว่าไม่มีอะไรคุกคามสุขภาพจิตของเขา คำถามเริ่มต้นเมื่อองค์ประกอบที่ระบุไว้อย่างน้อยหนึ่งรายการล้มเหลว ความผิดปกติทางจิต อะไรที่พบบ่อยที่สุดในเด็กและวัยรุ่น จะเข้าใจได้อย่างไรว่า คุณต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ การระบุปัจจัยเสี่ยงและอาการแสดงหลัก

โรคจิต ความตั้งใจฆ่าตัวตาย และความพยายาม อาการทางจิต เนื่องจากภาวะโรคจิตมีลักษณะเฉพาะ ด้วยความจริงที่ว่าเด็กดูเหมือนเห็นเพ้อฝัน ผู้เชี่ยวชาญอธิบาย เมื่อเขาพูดว่าเขาได้ยินเสียง ในขณะที่คุณไม่ได้ยิน เขาก็ได้ยินเสียงในตัวเอง เห็นสัตว์หรือเพื่อนที่มองไม่เห็น เขาถูกภาพที่น่าสะพรึงกลัวตามไล่ตาม ยิ่งกว่านั้นในการตีความของเด็ก คนเหล่านี้คือตัวละครที่แท้จริงที่มีอยู่ในชีวิตของเขาเป็นประจำไม่มากก็น้อย

หากเด็ก หรือวัยรุ่นจงใจทำร้ายตัวเอง บาดแผล รอยขีดข่วน บอกว่าไม่อยากมีชีวิตอยู่ แสดงอาการซึมเศร้ามักหงุดหงิด ลังเลใจอย่างยิ่งที่จะไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน ปฏิเสธที่จะติดต่อ และหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับเพื่อนฝูงในทุกๆ ทางที่เป็นไปได้ สมาชิกในครอบครัวและญาติคนอื่นๆ นี่อาจบ่งบอกถึงความตั้งใจ หรือความพยายามฆ่าตัวตาย ในกรณีเหล่านี้ การปรึกษาหารือของผู้เชี่ยวชาญมีความจำเป็น

จิตแพทย์ นักจิตอายุรเวท หรืออย่างน้อยก็นักจิตวิทยา เพื่อที่จะเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุของอาการนี้ของเด็ก และเพื่อกำหนดวิธีช่วยเหลือเขา ปฏิกิริยาทางประสาท ในเงื่อนไขนี้ภูมิหลังทางอารมณ์ของเด็กอย่างแรกเลยคือ อารมณ์มักจะเป็นศูนย์เสมอ หรือเกือบตลอดเวลา หากเห็นว่าเด็กมีความทุกข์ หงุดหงิด ความอยากอาหารหายไป นอนหลับไม่สนิทในตอนกลางคืน กลายเป็นคนเฉื่อย ถอนตัว เฉยเมย ไม่สนุกกับสิ่งที่เคยชอบใจนี้เป็นเหตุให้คิด

เกี่ยวกับสภาวะสุขภาพจิตของเขา และปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ ความผิดปกติของพัฒนาการในทักษะของโรงเรียน แม้จะมีความพยายามของครูผู้ปกครองและเด็กเอง แต่การเรียนรู้ไม่ได้มอบให้เขา ทั้งผู้สอนและชั้นเรียนเพิ่มเติมไม่ได้ช่วยอะไร เด็กไม่รู้วิธีอ่าน นับ หรือเขียนจริงๆ และปัญหาไม่ได้อยู่ที่ความไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ เพราะเขาพยายามทุกวิถีทาง แต่ในข้อเท็จจริงที่ว่า เขาไม่รับรู้และไม่ดูดซึมข้อมูล

สาเหตุของเรื่องนี้ อาจอยู่ในความผิดปกติทางจิต และต้องการความช่วยเหลือจากจิตแพทย์ ความผิดปกติทางพฤติกรรม กล่าวว่า อาการผิดปกติทางพฤติกรรมมีมากมาย ตั้งแต่ความกระสับกระส่ายทางพยาธิวิทยา และการไม่ใส่ใจไปจนถึงการโจรกรรมที่โรงเรียนและที่บ้าน การรุกรานเพื่อน ผู้ปกครอง ผู้อื่น ในกรณีนี้ การปรึกษาจิตแพทย์ปัญหาการเรียนรู้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจ การติดต่อผู้เชี่ยวชาญไม่ได้หมายความว่า เด็กมีความผิดปกติทางจิตอย่างร้ายแรง

แต่ถ้ามีการเบี่ยงเบนใดๆ พวกเขาจะแก้ไขได้สำเร็จ ด้วยการตรวจหาตั้งแต่เนิ่นๆ ปัญหาการเลี้ยงดู ความขัดแย้งระหว่างผู้ปกครองในวิธีการเลี้ยงดู และความขัดแย้งบ่อยครั้งการหย่าร้าง การแบ่งแยก เด็กความยากลำบากในช่วงเปลี่ยนผ่านมา อาจส่งผลเสียต่อจิตใจของเขา การเปลี่ยนแปลงในอารมณ์ และพฤติกรรมของเขา ความเสื่อมในการศึกษา เบื่ออาหาร ไม่แยแส หรือตรงกันข้าม

พฤติกรรมที่ท้าทายอย่างแสดงให้เห็นในเบื้องหลังของเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ เป็นเหตุผลอย่างน้อยสำหรับการสนทนากับนักจิตวิทยา สถานะครอบงำนั้นแสดงออกในการกระทำและความคิดพิธีกรรมที่ต้องดำเนินการตามที่ได้รับมอบอำนาจ ตัวอย่างเช่น วัยรุ่นบ่อยครั้ง และเป็นเวลานาน การล้างมือด้วยความรอบคอบของศัลยแพทย์ก่อนการผ่าตัด เพราะเขาตื่นตระหนกกลัวการติดเชื้อ เขาทำพิธีกรรมบางอย่าง เพื่อปกป้องจากสิ่งแวดล้อม

ตัวอย่างเช่น เขาเดินบนกระเบื้องสีขาวของทางเท้าเท่านั้น หรือเขาต้องหันหลังกลับสามครั้ง ก่อนออกจากบ้าน มิฉะนั้น สิ่งที่ไม่ดีจะเกิดขึ้น เป็นต้น ความกลัวในวัยเด็ก สภาพที่ครอบงำเป็นเหตุผลบังคับในการปรึกษาแพทย์ เพื่อขอคำแนะนำความผิดปกติเหล่านี้ อาจขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางจิต แต่ก่อนที่จะไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ มีความจำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบอย่างละเอียดของสภาพร่างกายของเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญอธิบาย หากผู้เชี่ยวชาญวงแคบสรุปเกี่ยวกับสุขภาพร่างกาย ตามวัตถุประสงค์ คุณจำเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากจิตแพทย์เท่านั้น การตอบสนองความเครียด สถานการณ์ตึงเครียดต่างๆ ก็ส่งผลเสียต่อจิตใจเช่นกัน ประสบการณ์การชนกับสุนัขที่ก้าวร้าวหรือไม่ก็ตาม อาจเป็นเรื่องบอบช้ำสำหรับเด็ก หากลูกมีอาการกลัวหมาทุกตัว ผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคยบางคนดุ หรือลงโทษ นอกจากนี้ ยังสามารถเกิดความเครียดและปฏิกิริยาต่อเด็กได้

การทะเลาะวิวาทระหว่างพ่อแม่ การตายของคนใกล้ชิด เหตุการณ์เชิงลบที่เกิดขึ้นในประเทศและทั่วโลก ทั้งหมดนี้สามารถทำให้เกิดความเครียดในเด็กและวัยรุ่น ทั้งตัววัยรุ่นเองและผู้ใหญ่ ที่ประสบปัญหาในการสื่อสารกับลูก และการเลี้ยงดูสามารถโทรติดต่อสายด่วน หรือความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาฉุกเฉินได้ นักจิตวิทยาการแพทย์ที่ทำงานในสายงาน จะช่วยแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น หรือหากไม่สามารถให้ความช่วยเหลือทางจดหมายได้ พวกเขาจะบอกคุณว่า จะไปหาคำปรึกษาแบบตัวต่อตัวได้ที่ไหน

บทความที่น่าสนใจ : ความดันโลหิตสูง อะไรคือสาเหตุของความดันโลหิตสูงที่รักษายาก อธิบายได้ ดังนี้